為響應(yīng)“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”的號召，以建設(shè)美麗宜居村莊為導(dǎo)向，圍繞美麗中原建設(shè)和打好污染防治攻堅戰(zhàn)的重點工作，7月9日至11日，洛陽理工學院材料科學與工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團隊在團委書記張恒、指導(dǎo)老師劉培中的帶領(lǐng)下到達南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣開展“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”實踐學習活動。活動開始前，內(nèi)鄉(xiāng)縣團委負責人與實踐團隊就調(diào)研地點、線路和方案進行了詳細深入的溝通，確定了此次調(diào)研活動的行程。

　　崗堤村：推行"六化" 宜居鄉(xiāng)村靚起來

　　7月10日上午，實踐團隊冒雨來到了內(nèi)鄉(xiāng)縣崗堤村。在崗堤村村兩委相關(guān)人員的引導(dǎo)下，團隊成員先后到便民服務(wù)中心、文化大舞臺、紅色文化大院、污水處理廠等村落設(shè)施，實地了解美麗崗堤村的蛻變新貌。談及村容整潔、今非昔比的村落，支書張青凡感慨說："崗堤村現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個貧窮的小村子了，現(xiàn)在老百姓靠種植林果，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、主動對接幫扶產(chǎn)業(yè)等都富起來了，泥水路也變成了柏油路，文化生活花樣也多了。"最后，在村委會，趙店鄉(xiāng)分管“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”的主要領(lǐng)導(dǎo)同實踐團隊成員進行了深入交流，并就趙店鄉(xiāng)“六化”發(fā)展模式(硬化，美化，綠化，凈化，文化，亮化)打造美麗鄉(xiāng)村建設(shè)標桿進行詳細的解讀。

　　子育村：產(chǎn)業(yè)對接 活力鄉(xiāng)村富起來

　　“山高天高不如黨恩高，爹親娘親怎比習總親"，在子育村一戶村民門口張貼的對聯(lián)，醒目的大字，躍過鮮紅的紙張，傳遞出子育村民對國家扶貧政策的感恩和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的殷殷期待。在走訪中，團隊成員了解到，子育村因地處山區(qū)、交通不變，群眾生活非常貧困。近年來，當?shù)卮迕穹e極響應(yīng)國家“綠水青山，就是金山銀山”的號召，堅持以短養(yǎng)長的理念，抓特色產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)和光伏產(chǎn)業(yè)全面覆蓋。充分發(fā)揮當?shù)氐乩憝h(huán)境的優(yōu)勢，種植煙葉、核桃、石榴、小雜果、艾草等作物，修建池塘養(yǎng)殖魚類;引入企業(yè)化模式，在岱軍嶺核桃改培項目區(qū)種植了千畝核桃園;守住鄉(xiāng)愁，興建民俗博物館，廣泛采集民俗實物，記錄子育村的發(fā)展變化。

　　正是這些有助于鄉(xiāng)村發(fā)展的政策的落實才使得子育村改舊貌換新顏，成為遠近聞名的脫貧攻堅先行村。

　　馬山口：異地安置 美好生活"搬"出來

　　離開了山清水秀的子育村，實踐團隊前往馬口山鎮(zhèn)開展學習調(diào)研。馬口山鎮(zhèn)地理位置偏僻，土地貧瘠，缺乏開發(fā)價值，貧困戶多且分布較廣，美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)任重道遠。近年來，為了提高居民生活水平，當?shù)卣诮煌ū憷奈恢?，主?dǎo)建設(shè)幸福社區(qū)，并配備文化廣場、文化書屋、洗浴中心等公共設(shè)施，通過多種措施，引導(dǎo)貧困家庭搬遷到社區(qū)異地安置。同時，當?shù)卣€與市場對接，建設(shè)工廠，為安置戶提供了就業(yè)崗位，并對搬遷戶進行技能培訓(xùn)，實現(xiàn)在家門口就業(yè)。

　　畫家村：深挖特色 詩意鄉(xiāng)村"畫"出來

　　最后一站，實踐團隊來到了南陽市宛城區(qū)素有"有色、有料、有韻味"的畫家村。

　　畫家村具有濃郁的文化藝術(shù)氣息，無論是從村落的整體建設(shè)，還是從人們生活方式上看都獨具一格。每家每戶的白墻上，點綴的藝術(shù)畫散落期間。，在每一家的墻壁上都能看到十分精美的畫作。過去，畫家村靜守一隅，日出月落，周而復(fù)始。而今，經(jīng)過時光的不斷淘洗，留存下來的舊村落、舊民居載著歲月的記憶，在日漸時轉(zhuǎn)而蛻變成藝術(shù)家們心目中詩意的凈土，成為遠近聞名的美麗鄉(xiāng)村。

　　此次深入鄉(xiāng)村的學習實踐活動雖然短暫，但團隊成員卻紛紛表示收獲很多。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)不僅需要政策的引導(dǎo)，堅強的領(lǐng)導(dǎo)班子，更需要群眾轉(zhuǎn)變觀念，艱苦奮斗。農(nóng)村社會的發(fā)展現(xiàn)狀，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，更讓實踐團隊成員真切的感受到青年大學生的使命和責任。同時，也激發(fā)了大家以實際行動助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的理想和抱負，積極為新時代中原更加出彩作出更大貢獻。